平成27、28、29年度調査研究事業
「科学的思考力を高める指導方法と評価の在り方」
指導資料・評価資料の提供について(H30.03.28) 平成27・28・29年度の3か年,調査研究を行ってきた「科学的思考力を高める指導方法と評価の在り方」の成果の1つとして,以下の指導資料・評価資料とそれらを年間指導計画に位置付けた「年間活用計画」を作成しました。これは科学的思考力を高める効果的な指導方法と児童生徒が理科学習をすすめていく上で自己の変容を実感できる評価方法に必要な資料の作成を支援するものです。
ダウンロードして各校の実態に合わせて御利用ください。
<指導資料>
○コミュニケーションカード
・「コア知識」を参考に作成し,単元の既習事項が記載されているカードと
学習した内容を活用して発展的な課題や単元の重要事項を説明するカード
の2種類
○自由記入式観察実験記録用紙
・観察実験を行う際に,目的,予想,実験方法,実験結果,考察を児童生徒
が自ら考えて記入することができるシート
<評価資料>
○振り返りシート
・単元の始めと終わりに同じ問いを問うことにより,児童生徒が自己の変容
に気づくことができるように工夫されたシート(表面)
・本時の学習の振り返りを単元を通して毎時間記入することができるシート(裏面)
○ルーブリック
・教員が生徒を評価する基準として(教師用ルーブリック),また,児童・生
徒が自己評価のための基準として(児童・生徒用ルーブリック)活用できる
資料
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資料作成システム_1.0.1.zip