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千葉県高等学校校長協会及び県内高等学校の先生方に御協力をいただき、県内高等学校における
「主体的・対話的で深い学び」の視点を取り入れた授業の実践事例
を公開しています。
各授業の指導案等など詳細な情報を見たいときは、各授業の下にある「
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※学習指導案や授業動画は、ICE-Net配布のアカウントを持つ県立学校教職員に
限定して公開しています
。
指導案閲覧画面でサインインを求められたら、ICE-Netのアカウント(〇〇@chiba-c.ed.jp)とパスワードを入力してください。
授業の詳細
高等学校授業ライブラリ
>> コンテンツ詳細
単元(題材名)
生物の体内環境の維持
教科
理科
科目
生物基礎
実施学年
1
登録番号
37
授業概要
血液凝固について、その仕組みや恒常性の維持との関わりを理解した上で、血液凝固を防ぐ方法や血栓が体に引き起こす症状をタブレット端末を活用してグループで考え、意見を全体で共有する。
検索キーワード
グループ・班活動,意見交換,ICT
学校名
県立小金高等学校
指導者
高木 奈穂美
作成年度
2019
指導案(R1以前分は動画リンクを含む)
https://chibacedjp-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/dougakanri_chiba-c_ed_jp/EV_jjXkXsvtHpu6P98EWnr4BEH-v2PloU0bhkBjQZiCflA?e=lC5wXm
授業動画(R1以降)
https://chibacedjp-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/dougakanri_chiba-c_ed_jp/EWK46yjnV4NEnmvrjCyPu2wBMZ_M4-9f9-X5ImZyIYvsgQ?e=A9ic9s
その他動画(授業者インタビュー等)
https://chibacedjp-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/dougakanri_chiba-c_ed_jp/EeZUpZV2fgRAlC2R8gifO8sBI6pOWMKU0TQmoJkITeakaQ?e=vvzoov
記入者:
高校授業動画管理者
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2019.10.25-
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